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Mozarts Musik macht nicht intelligenter

Wissenschaftler der Universität Wien haben jetzt endgültig mit einem der großen Mythen der Psychologie – dem sogenannten „Mozart-Effekt" – aufgeräumt, wonach die Musik des Salzburger Komponisten (1756-1791) einen intelligenzsteigernden Effekt haben soll.
 
Bereits 1999 hatte der US-Psychologe Christopher Chabris den Einfluss von klassischer Musik auf Menschen untersucht und keinen Einfluss auf den Intelligenzquotienten feststellen können. Die Autorin der ersten Studie erklärte damals jedoch, die Musik verbessere immerhin das räumliche Denken. Die Wiener Forscher schauten sich insgesamt 39 Studien mit mehr als 3.000 Testpersonen zu dem Thema an. Das ernüchternde Ergebnis lautete, dass die Musik des Wunderkindes nicht einmal einen positiven Effekt auf das räumliche Vorstellungsvermögen habe, teilte die Hochschule mit. Die Ergebnisse werden im Magazin Intelligence veröffentlicht
 
Quelle: www.dnews.de
 
der Wissenschaftler, – – naukowiec
endgültig – ostatecznie
mit etw. aufräumen – skończyć z czymś
der Mythos, -en – mit
der Komponist – kompozytor
einen intelligenzsteigernden Effekt haben – wywoływać efekt podwyższający poziom inteligencji
bereits – już
der Einfluss – wpływ
untersuchen – badać
der Intelligenzquotient – iloraz inteligencji
feststellen – stwierdzić
die Studie, -n – badanie
damals – wówczas
immerhin – bądź co bądź, jednak
räumlich – przestrzenny
der Forscher, – – badacz
sich etw. anschauen – obejrzeć, oglądać coś
insgesamt – ogółem, w sumie
die Testperson, -en – osoba biorąca udział w badaniu
ernüchternd – otrzeźwiający, pozbawiający iluzji
lauten – brzmieć
das Wunderkind – cudowne dziecko
nicht einmal – nawet nie
das räumliche Vorstellungsvermögen – wyobraźnia przestrzenna
mitteilen – poinformować
veröffentlichen – opublikować
Rückkehr

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